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Une rencontre enrichissante avec le Québec pour les élèves de Terminale.

Les élèves accompagnés des ambassadrices québécoises, Louise Ratté, Amélie Chartrand pour Expérience Québec et  Michèle Schindler pour Québec Métiers d’Avenir.

  Ce lundi 1er décembre, les élèves de Terminale des filières logistique, carrosserie et maintenance des véhicules ont vécu un moment fort de leur parcours de formation. Ils étaient accompagnés des élèves de conduite et transport routier pour accueillir trois ambassadrices venues du Québec, dans le cadre d’une rencontre dédiée à la découverte des formations professionnelles canadiennes.

Au cours de cet échange, les ambassadrices ont présenté leur centre de formation québécois, les parcours proposés ainsi que les débouchés professionnels dans les secteurs du transport, de la logistique et de la maintenance des véhicules. Les élèves ont ainsi pu comparer les approches françaises et québécoises de la formation professionnelle.

Très attentifs, les élèves ont posé de nombreuses questions sur les conditions de formation, la vie étudiante, les stages en entreprise et les perspectives d’emploi à l’issue des cursus présentés. Ces échanges ont permis de susciter curiosité et réflexion autour de projets professionnels à l’international, tout en ouvrant le champ des possibles pour leur avenir.

Cette rencontre a été unanimement appréciée pour la richesse des informations partagées et pour l’ouverture culturelle qu’elle a apportée. Elle s’inscrit pleinement dans la volonté de l’établissement de préparer les élèves à évoluer dans un contexte professionnel de plus en plus international.

Voici leur message suite à cette visite :
“Je voulais encore une fois vous remercier pour votre chaleureux accueil, c’est toujours un plaisir de vous revoir!
Pour nous suivre sur les réseaux sociaux: Facebook et Instagram Expérience Québec (@experiencequebec) 
Sincères salutations également aux membre de votre équipe que nous avons rencontrés.
Au plaisir de vous revoir l’an prochain!
Louise Ratté RESPONSABLE DE L’ADMISSION – ÉLÈVES INTERNATIONAUX Expérience Québec – La région Abitibi-Témiscamingue
accompagnée par  Amélie Chartrand d’Expérience Québec et  Michèle Schindler de Québec Métiers d’Avenir.

Nous vous remercions et serons ravis de vous accueillir de nouveau l’an prochain!

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Partenariat ave la Marine Nationale, une opportunité autant qu’une fierté.

⚓️La Marine Nationale de retour au lycée Alexandre Denis.

Pour les 5 prochaines années, le partenariat avec notre lycée est officiellement renouvelé.

À cette occasion, les marins ont été accueillis par nos élèves qui avaient effectué leur stage chez eux l’an dernier… et qui repartent pour une nouvelle expérience cette année.
Ils ont pu leur faire découvrir le lycée, les ateliers aéronautiques, les espaces techniques et partager leur quotidien de formation.

🎥 Dans la vidéo : revivez cette visite et ce moment fort pour nos élèves comme pour la Marine Nationale.
Une belle continuité pour un partenariat qui ouvre de vraies opportunités ! @lamarinerecrute

#MarineNationale #Partenariat #Aéronautique

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Signature d’un partenariat international et perspectives d’échanges aéronautiques vers la Turquie.

M BOUZIDI, Proviseur du LPO Alexandre Denis et M Haldun Cevik, Directeur du Lycée technique et professionnel de maintenance aéronautique d’AKSU en Turquie.

Le vendredi 12 décembre 2025, notre établissement a eu l’honneur d’accueillir  M Haldun Cevik, directeur d’une école aéronautique située à Antalya, en Turquie, accompagné de la responsable des échanges Erasmus+, Mme Gülsen Topçu.

Cette visite officielle a débuté par la signature d’un futur partenariat entre nos deux écoles, marquant une étape importante dans le développement de collaborations internationales dans le domaine de la formation aéronautique.

M Bouzidi, M Haldun Cevik, Mme Gülsen Topçu et MMe Harroche.

La matinée s’est poursuivie par un repas partagé à la cantine de l’établissement, offrant un moment d’échanges conviviaux entre nos invités et les enseignants dont Mme Harroche, ERAEI de notre établissement. Ce temps informel a permis de renforcer les liens et de favoriser un dialogue ouvert autour des pratiques pédagogiques et des formations proposées.

Nos visiteurs ont ensuite découvert les hangars aéronautiques et ont rencontré les élèves ainsi que les équipes enseignantes. Ces échanges ont permis de présenter concrètement les infrastructures, les parcours de formation et le savoir-faire de l’établissement.

M Haldun Cevik, Directeur du lycée de maintenance aéronautique à AKSU en Turquie et Mme Gülsen Topçu responsable des échanges Erasmus+.

La visite s’est conclue par une projection commune vers l’avenir, avec des perspectives de futurs échanges de stages pour les élèves. Ce partenariat ouvre ainsi la voie à de nouvelles opportunités de mobilité internationale et d’enrichissement professionnel pour les apprenants comme pour les équipes pédagogiques.

Voici un lien vers le site de leur école et la publication de l’article relatant leur visite: https://aksuucakbakim.meb.k12.tr/icerikler/yeni-staj-protokolu-icin-paristeyiz_16952206.html

Signing of an International Partnership and Prospects for Aeronautical Exchanges with Turkey

On Friday 12 December 2025, our institution had the honour of welcoming Mr Haldun Cevik, Director of an aeronautical school located in Antalya, Turkey, accompanied by Mrs Gülsen Topçu, Erasmus+ exchange coordinator.

This official visit began with the signing of a future partnership agreement between our two schools, marking an important step in the development of international cooperation in the field of aeronautical training.

The morning continued with a shared meal in the school cafeteria, providing a friendly opportunity for exchanges between our guests and the teaching staff, including Mrs Harroche, the school’s ERAEI coordinator. This informal moment helped strengthen ties and encouraged open discussion about teaching practices and training programmes.

Our visitors then toured the aeronautical hangars and met the students as well as the teaching teams. These exchanges made it possible to present, in a concrete way, the facilities, training pathways and expertise of the institution.

The visit concluded with a shared outlook towards the future, highlighting prospects for future internship exchanges for students. This partnership thus opens the door to new opportunities for international mobility and professional development for both learners and teaching staff.

here is  a link to their school website with an article published relating their visit:

https://aksuucakbakim.meb.k12.tr/icerikler/yeni-staj-protokolu-icin-paristeyiz_16952206.html

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Forum des Anciens, quand les lycéens rencontrent les étudiants au LPO Alexandre Denis…

Cela faisait un, deux ou trois ans qu’ils n’étaient pas revenus, et leur présence au sein de notre établissement est toujours un plaisir autant qu’un honneur. Retrouver ces anciens élèves, désormais engagés dans de nouveaux parcours, est un moment attendu, riche d’échanges et de partage.

Ce vendredi, veille des vacances, les lycéens de la voie générale, de la Seconde à la Terminale, ont ainsi pu rencontrer d’anciens lycéens devenus étudiants. Ces échanges ont permis de mettre en lumière des parcours variés et des expériences concrètes, offrant aux élèves un regard éclairé sur les réalités de l’enseignement supérieur.

D’anciens élèves partagent leur expérience et portent un regard rétrospectif sur leur parcours. Avec le recul, leurs témoignages traduisent des sentiments mêlés : fierté du chemin parcouru, parfois doutes face aux exigences du rythme, mais aussi une réelle maturité acquise au fil des années. Selon leurs trajectoires, certains confirment pleinement leur choix d’orientation, tandis que d’autres expriment le besoin d’explorer de nouveaux horizons, conscients que les parcours ne sont jamais figés.

Solenn, actuellement en Irlande dans le cadre du programme Erasmus, évoque une expérience enrichissante tant sur le plan académique que personnel. L’éloignement, l’ouverture culturelle et l’autonomie renforcent sa motivation et confortent son projet de poursuivre vers un master en droits de l’homme après trois années d’études en droit.

Perrine, en fin de CAP pâtisserie, partage un sentiment d’accomplissement lié à la maîtrise d’un savoir-faire concret, tout en s’interrogeant sur la suite : l’envie d’évoluer et de se réorienter vers un autre domaine témoigne d’une réflexion plus large sur son avenir professionnel.

Titouan, pour sa part, exprime une réelle satisfaction : son orientation correspond à ses attentes et renforce sa confiance dans ses choix.

Kely entame sa troisième année d’architecture avec un regard plus assuré sur sa formation. Consciente des exigences du cursus, elle prend plaisir à accompagner une camarade de première année, mesurant le chemin parcouru depuis sa propre entrée dans la filière. Elle se souvient d’ailleurs avoir rencontré une ancienne lors du forum des anciens élèves l’an dernier, un moment déterminant dans sa réflexion et son engagement.

Ces témoignages illustrent la diversité des parcours et rappellent qu’une orientation n’est jamais un choix définitif, mais une construction progressive. Entre confirmations, remises en question et nouvelles ambitions, chacun avance à son rythme, enrichi par ses expériences et ses rencontres. Les anciens élèves soulignent ainsi l’importance de l’ouverture d’esprit, de la persévérance et de la confiance en soi, autant de clés pour construire un parcours personnel et professionnel qui fasse sens.

 

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